Protocolo
| Indice del artículo |
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| Protocolo |
| REGLAS DEL DOJO |
| ETIQUETA SOBRE EL TATAMI |
| REGLAMENTO PARA LOS INVITADOS Y OBSERVADORES |
| Todas las páginas |
EXIGENCIAS A LOS PRACTICANTES Y ACOMPAÑANTES |
Dojo, es una palabra del sancrito, que significa lugar del esclarecimiento o lugar de la purificación. Toda acción u omisión que se realice en el dojo debe servir para avanzar en el camino de la perfección integral del ser humano y para el crecimiento de las personas. En el dojo, es donde el yin y el yang se manifiestan en toda su extensión. Donde se junta un mundo de guerra y de paz, en perfecta armonía. Donde se combate sin odio. Donde se derriba sin mala intención. Donde se inmoviliza sin daño. Donde se logra la comprensión y la compasión a todas las formas de vida. Donde se es atacante (nage) y luego atacado (uke) ininterrumpidamente hasta lograr la fluidez necesaria para lograr la unión y la purificación (misogi). Es donde aprendemos a reaccionar instintivamente frente a cualquier ataque y, gracias al protocolo establecido, lo hacemos sin riesgos para nuestro físico. En nuestro dojo, al igual que en otros lugares destinados al desarrollo espiritual existen una serie de formas de respeto. Estos rituales forman un protocolo y cada regla tiene por objeto la seguridad, bienestar y armonía de los practicantes. Nuestra escuela realiza un trabajo basado en el ki (energía) que debe llegar al espíritu del practicante pasando por su mente (shin) y cuerpo (tai). Es una disciplina, un proceso educativo que requiere mucho tiempo y esfuerzo cuyo objetivo final es la elevación espiritual. Debe siempre trabajarse la respiración (kokyu) y la relajación para que la técnica se desarrolle armoniosamente, además, debe practicarse la meditación Zen regularmente para lograr los cambios necesarios que permitan avanzar en nuestra escala de valores. El dojo es un lugar donde se entrega la enseñaza práctica y filosófica desarrollada por muchos Maestros. Por lo tanto, se requiere una actitud de respeto, sinceridad y modestia que debe constituirse en un modo de vida de los estudiantes. |
